马上小升初的孩子的阅读理解不太到位，且是阅读速度很慢，大概就是在过去的日子里接触了太少的英语，如看了太少的英语书、听了太少的英语听力等。

那若是想要提高孩子的英语阅读能力，父母就要提供足够的英语读物，乃至于陪着孩子去阅读英语资料、读懂英语资料、听透英语资料。

英语的阅读理解并不全是在习题中练出来的。孩子在做阅读理解时能够理解到位，且是速度很快，熟练掌握英语句子和单词，具备一定的英语语感自是少不了要有的。

记得在高三时，英语不大好的我每天都去手抄英语短文，并在次日清晨的时候特意花上十分钟左右的时间来去开口读诵之。

如此坚持一个月之后，我惊讶地发现自己在英语阅读时竟然是变得很有感觉了，且是总能选对答案，而不再频繁丢分。

到了现在，我家孩子除了每天都去开口读诵英语教材，还会听上几遍的教材听力，后是在笔记本上抄写《海尼曼英语分级阅读》的电子书。

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目前为止，不论是英语听力，还是阅读理解，我家就读小学的孩子的准确率都很高，而且还是总能将英语习题做得既快又好。

为此，我觉得，对的英语读物是能对孩子的英语学习起到很好的促进作用的。新东方的《海尼曼英语分级阅读》就是这么一套读物。

1、体系相当完整

很多父母都知道，《海尼曼英语分级阅读》因低级别日常词汇多、重复句式多、生活场景多而被称为是英语读物中的「开口神器」，能够帮助孩子尽快开口说出地道的美式英语。

不过，它的作用不仅仅是让孩子开口说英语。它拥有极其完整的体系，覆盖孩子英语学习的全阶段，可以让孩子从初始的英语启蒙顺利地进入高阶的流利读写。

作为世界顶尖的分级读物，《海尼曼英语分级阅读》基于国际著名的LLI理论编写，运用SOSA介入儿童英语学习，由世界广泛应用的A~Z英语分级体系创立者Fountas和Pinnell重磅打造。

其中，LLI指的是Levelled Literacy Intervention，为介入性分级读写，而SOSA的全称是Systems of Strategic Actions，即系统性策略行动。

值得一提的是，美国专业介入式英语分级阅读体系这一理论是独立科学的。研究数据证明，该体系可以让孩子可以用一半的时间，实现两倍的阅读效果，有效激发孩子的内驱力。

得益于其体系的科学独立，《海尼曼英语分级阅读》在虚构类与非虚构类有着极其科学的配比，成为全美使用率TOP1的分级读物，每2个孩子就有1个在读海尼曼，超两千万孩子在使用。

在我的家里，自从有了这套英语分级读物后，只要是课业不紧张，孩子都会去抄写、读诵，并主动要我帮忙解读书中的某些知识点。

正因如此，我觉得，如果自家孩子在英语阅读上总是理解不到位，父母可以给孩子阅读《海尼曼英语分级阅读》。

2、难度坡度极缓

较之于别的其他英语分级读物，《海尼曼英语分级阅读》的难度坡度本来就比较缓慢，为循序渐进的循环式递增。

这其实也就是能有效激发孩子内驱力的介入式读写体系，即其读物难度是循序渐进的，是在上升到一个难度之后又会与前一个难度进行交替的。

如GK级别的难度在升到B难度之后，并不是直接升到C难度，而是在有过AB难度的交替之后再慢慢地升到C难度，后在降低难度之后升到D难度。

中国大陆已有不少的分级读物，安水如的家里也有不少的分级读物，但像《海尼曼英语分级读物》这样难度坡度缓慢的英语读物是少有的。

而新东方在引进该套分级读物时又将每一个级别的分级读物都给分成了三个小盒子，且是每个盒子都有40个独立的小故事，从而大大降低了读物本身的递增难度。

这对于英语不大好的孩子来说，其实是很好的。降低递增难度能够让孩子学得不抵触。英语不大好的孩子多是拥有畏难情绪的。

3、线上资源丰富

作为中国大陆的唯一一套官方正版的海尼曼读物，新东方不仅降低了读物本身的递增难度，还根据中国孩子的英语学习特点而做了阅读闭环体系。

新东方的《海尼曼英语分级阅读》从GK-G2主要是培养孩子在听和说方面的能力，故而拥有点读卡、外教的视频资料，而不仅仅是满足孩子的听读、跟读与练习的学习需要。

而新东方海尼曼高级别上市的G3--G5更多是在培养孩子的阅读、写作及相关思维的能力，因此多了写作训练与阅读训练的内容，但却少了外教的视频资料，而只剩了外教的音频资料，及其他资料。

尽管如此，这也是能够让孩子在英语的听说读写上得到较好的训练的。新东方的教研组做了小书童APP，特别设计了「五步学习法」来去帮助孩子吃透每一本书。

这「五步学习法」主要是包括看讲解、学单词、听读、跟读与做练习，可以说是覆盖了英语学习的听说读写，让孩子真正意义地学会英语。

不仅如此，在出行的时候，孩子也可以利用零散的时间来去随时随地地看讲解、学单词、逐句跟读、做练习、听那原汁原味的外教音频的。

我就曾去观看那些线上内容，尤其是那些讲解课，觉得那些老师确实是讲得太好了，难怪大家都说「孩子学好英语，就得是新东方」。

如果孩子的英语基础不大好，那经济殷实的父母给孩子买下一整套的《海尼曼英语分级阅读》也是可以的。它从GK到G5共有18个盒子。

在正常情况下，孩子学完这整套的分级读物，其英语水平就可以达到PET、高考的水平，拥有强大的思辨能力来去应对日新月异的AI时代。

不同于别的其他英语读物，《海尼曼英语分级阅读》主要是囊括有人与自然、人与社会、人与自我这三个阅读维度，可以培养孩子的通识思维，教孩子思辨。

可如果家里经济受限，父母就可以让将要小升初的孩子从G3开始阅读和学习的。这些线上资源是随《海尼曼英语分级阅读》免费赠送的。

更为重要的是，有了这样的英语读物，父母不懂英语，也没关系了。只要孩子渴求改变，愿意去学习，其英语阅读的能力就能在日积月累中得到提高的。

因为，《海尼曼英语分级阅读》从G3开始就为每一个小盒子的英语分级读物匹配有一本有可供孩子进行阅读练习的「阅读日志」。

这些练习在一定程度上能够启发孩子学着去对自己阅读的英语文本进行独立的思考，而不仅仅是在阅读。孩子只是在阅读文本而不思考是不大容易能够做好英语的阅读理解题的。

不仅如此，孩子的英语写作能力，也是可以得到一定的提高的。《海尼曼英语分级阅读》的写作训练方式是启发式写作，提供有28种写作题型。

不同于别的其他写作方式，启发式写作训练更能激发孩子的写作兴趣，引导孩子学着去观察和思考，进而掌握独立思考的能力。

在这人工智能的AI时代，独立思考、拥有兴趣、懂得思辨很是重要。这是我们的孩子在未来能够有别于机器的关键所在。

总结

总而言之，培养孩子的英语语感，提高孩子对英语阅读的理解能力和阅读速度，除了多读多说，在掌握技巧的基础上适当做些阅读理解，父母还要给孩子选对英语读物。好的读物是能让孩子的英语学习起到事半功倍的作用的。

发布于：山东省